中学教学参考2024，Issue(3) ：95-98.

广西中职学校专业群建设的思考与路径探索

黄煜
中学教学参考2024，Issue(3) ：95-98.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

广西中职学校专业群建设的思考与路径探索

黄煜1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西南宁市第六职业技术学校(530012)
  • 折叠

摘要

文章针对传统专业治理模式中存在的弊端,提出中职学校需要以专业群为单位开展建设,以集群组建合理、资源整合共享、群组管理科学作为建设的整体要求,阐述专业群建设的总体目标和具体衡量要素,并以改革人才培养模式、动态优化专业群课程体系、打造高素质"双师型"教师队伍、建设高水平产教融合实训基地、构建功能完善的质量保证体系为实施路径,有效提升人才培养质量.

关键词

中职学校/专业群建设/实施路径

引用本文复制引用

基金项目

2021年度南宁市中等职业教育教学改革研究项目(2021A01)

出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
参考文献量1
段落导航相关论文