中学教学参考2024，Issue(4) ：27-30.

基于大单元整合的初中英语主题语篇教学探析

武丹丹
中学教学参考2024，Issue(4) ：27-30.
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基于大单元整合的初中英语主题语篇教学探析

武丹丹1
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  • 1. 江苏灌南县扬州路实验中学(222500)
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摘要

在新课改不断深入与实施的背景下,初中英语教师应该积极响应号召,落实新课程改革精神,基于大单元整合开展初中英语主题语篇教学活动,以实现培养和提升初中生英语学科核心素养的目标.在初中阶段进行大单元整合,教师应立足于初中英语教材,结合主题语篇教学的需求,在实践过程中不断优化教学设计,从而有效提升初中英语课堂教学效率和质量.文章概述初中英语单元整体教学和主题,论述初中英语主题语篇教学的意义和作用,并以译林版初中英语教材教学为例,具体探析了基于大单元整合的初中英语主题语篇教学策略.

关键词

大单元整合/初中英语/主题语篇教学

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出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
参考文献量4
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