国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学教学参考
2024,
Issue
(4) :
68-70.
学科大概念在高中历史教学中的应用——以"资本主义世界殖民体系的形成"为例
闫磊
中学教学参考
2024,
Issue
(4) :
68-70.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
学科大概念在高中历史教学中的应用——以"资本主义世界殖民体系的形成"为例
闫磊
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广州协和学校(510160)
折叠
摘要
利用学科大概念整合教材内容,优化教学逻辑,是实施历史教学的有效手段.文章以"资本主义世界殖民体系的形成"一课为例,阐述在教学中可将"资本主义世界殖民体系"作为学科大概念,从其形成的过程、原因、影响出发设置探究问题,引导学生形成以学科大概念为核心的知识结构.
关键词
学科大概念
/
资本主义世界殖民体系
/
高中历史教学
引用本文
复制引用
出版年
2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社
中学教学参考
影响因子:
0.091
ISSN:
1674-6058
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果