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史料实证素养层级水平划分的解读与培养

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史料实证素养是历史学科五大核心素养之一.高中历史教学中,教师应立足《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》,抓住史料实证素养的4个层级水平的本质,将史料实证素养培育融入教学的各个环节,进而让史料实证素养在历史课堂中落地生根.

吴摩霄

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贵州省凯里市第一中学(556000)

史料实证 核心素养 解读 培养

2021年贵州省教育科学规划重点课题2019年黔东南州教育科学规划重点课题

2021A0332019A007

2024

中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
年,卷(期)：2024.(4)
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