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信息技术支持下古诗文阅读教学建议
信息技术支持下古诗文阅读教学建议
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中文摘要：
从情境创设、资源整合、策略构建等视角思考信息技术融入古诗文阅读教学的实践,以期更好地落实语文核心素养,传承优秀传统文化.
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作者：
刘琦
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作者单位：
安徽长丰县第一中学(231100)
关键词：
信息技术
古诗文阅读教学
情境创设
资源支持
策略方法
基金：
安徽省2020年教育信息技术研究课题
项目编号：
AH2020103
出版年：
2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社
中学教学参考
影响因子：
0.091
ISSN：
1674-6058
年,卷(期)：
2024.
(6)
参考文献量
5
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