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新课标下开展语文读写结合活动的探索
新课标下开展语文读写结合活动的探索
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中文摘要：
在初中语文教学中,教师要基于新课标开展读写结合活动.读写结合活动的设计要基于学科要素,捕捉情境想象、托物言志、知人论世的落脚点;要结合文体特点,把握散文类、小说类、诗歌类作品创作的立足点;要聚集核心素养,抓住发力点.这样才能更好地优化语文教学.
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作者：
姜强
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作者单位：
江苏省南通市通州区金北学校(226300)
关键词：
新课标
读写结合
初中语文
出版年：
2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社
中学教学参考
影响因子：
0.091
ISSN：
1674-6058
年,卷(期)：
2024.
(6)
参考文献量
2
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