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案例教学法在高中思政课中培育学生政治认同素养的运用研究
案例教学法在高中思政课中培育学生政治认同素养的运用研究
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中文摘要：
文章针对当前案例教学法在高中思政课堂运用方面存在的教师案例教学的运用能力不足、教学过程中案例呈现效果不佳、学生案例学习的主动性不强等问题,提出夯实教师理论知识功底、合理选择案例素材、丰富案例教学形式、提高学生案例学习的主动性等方面,进一步提升案例教学效果、课堂教学质量,深化对学生政治认同素养的培育.
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作者：
薛钰、李成学
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作者单位：
四川自贡四川轻化工大学马克思主义学院(643000)
关键词：
高中思政课
案例教学法
高中生
政治认同素养
出版年：
2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社
中学教学参考
影响因子：
0.091
ISSN：
1674-6058
年,卷(期)：
2024.
(6)
参考文献量
5
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