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积极心理学视域下学生生命教育活动实践探究
积极心理学视域下学生生命教育活动实践探究
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中文摘要：
由于伴随社会发展出现的生命教育问题越来越受到关注,关怀生命成了学校教育的核心之一.可以积极心理学理论为指导,通过在学校开设生命教育的系列活动,推动青少年学生的人格素养形成和身心健康成长.
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作者：
余冬冬
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作者单位：
江苏宜兴市丁蜀高级中学(214221)
关键词：
积极心理学
生命教育
积极人格特质
积极主观体验
出版年：
2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社
中学教学参考
影响因子：
0.091
ISSN：
1674-6058
年,卷(期)：
2024.
(6)
参考文献量
3
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