潜能开发视角下高中生自主学习能力与学业成就关系的研究

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中文摘要："三新改革"背景下,教育的重点目标是发展学生潜能,而自主学习能力是学生开发潜能的重要影响因素,自主学习能力与学业成就有非常密切的关系.本研究探索了在潜能开发视角下,高中生自主学习能力和所取得的学业成就之间的关系,研究发现:(1)高中生的自主学习能力水平会影响其学业成就;(2)学科学习所需能力存在学科间的共性和差异性;(3)学生的自主学习能力可以通过干预进行提升.本研究所开发与实施的"菜单式"精准心理辅导潜能开发课程可显著提升学生的自主学习能力.

作者：

赖彩华

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作者单位：

广西柳州高级中学(545006)

关键词：

潜能开发自主学习能力高中生学业成就

基金：

广西教育科学规划课题

项目编号：

2023C-512

出版年：

2024

中学教学参考

广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091

ISSN：1674-6058

年,卷(期)：2024.(6)

参考文献量5