国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
随迁子女初中英语学习能力提升路径探究
随迁子女初中英语学习能力提升路径探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
文章重点分析了随迁子女初中英语学习能力存在的主要问题,并进行归因分析,同时结合南宁市第四中学教育教学管理经验,总结提炼帮助随迁子女有效提高初中英语学习能力的策略,为其他具有同类生源背景学校的英语教师提供教学和管理建议,更好地落实英语学科核心素养.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
徐新强
展开 >
作者单位：
广西南宁市第四中学(530001)
关键词：
随迁子女
初中英语
学习能力
提升路径
基金：
南宁市教育科学"十四五"规划课题
项目编号：
2021B034
出版年：
2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社
中学教学参考
影响因子：
0.091
ISSN：
1674-6058
年,卷(期)：
2024.
(6)
参考文献量
6
NETL
NSTL
万方数据
