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《望海潮》课堂教学的三种境界

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通过一线的听课、评课,深感存在三种古诗词课堂教学境界:下等境界的课堂教学,见课件不见教材;中等境界的课堂教学,见细节不见整体;上等境界的课堂教学,见作者亦见自己.文章结合不同的《望海潮》课例,谈谈对古诗词备课方向和课堂教学模式发展趋势的理解.

张广书

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广西南宁市宏德高级中学(530001)

《望海潮》 教学境界 教学反思 学科核心素养

2024

中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子:0.091
ISSN:1674-6058
年,卷(期):2024.(7)