中学教学参考2024，Issue(7) ：89-91.

融合劳动教育提升地理实践力——以江淮耕读实践基地为例

洪正宇 朱炳丽
中学教学参考2024，Issue(7) ：89-91.
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融合劳动教育提升地理实践力——以江淮耕读实践基地为例

洪正宇 1朱炳丽1
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  • 1. 安徽省蚌埠第九中学(233000)
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摘要

文章以江淮耕读实践基地为例,分析学科教学中融合劳动教育所具有的优势,并提出在地理教学中融合劳动教育提升地理实践力的策略:立足乡土地理内容,合理设计融合方式;健全考核评价机制,完善融合评价体系;打破学科界限,创新融合教育途径.

关键词

劳动教育/地理实践力/地理教学

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基金项目

安徽省教育规划课题(2021)(JK21017)

出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
参考文献量3
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