中学教学参考2024，Issue(9) ：42-45.

"五育并举"与"三全育人"在高中阅读教学中的创新

吴彪 刘建富
中学教学参考2024，Issue(9) ：42-45.
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"五育并举"与"三全育人"在高中阅读教学中的创新

吴彪 1刘建富1
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作者信息

  • 1. 广西南宁市银海三雅学校(530001)
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摘要

"五育并举""三全育人"是我国教育教学中的重要内容,其根本目的是发展学生的综合能力与综合素养.在教育不断改革的背景下,高中教师要把握学科特征,加强阅读教学,培养学生的综合阅读能力,使学生能够快速读懂题目,体会题目内涵,剖析题目的隐藏条件,提高解题效率与正确率.文章就"五育并举""三全育人"理念下创新高中阅读教学的实践策略进行论述.

关键词

五育并举/三全育人/高中/阅读教学

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出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
参考文献量6
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