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文本细读在初中散文教学中的应用——以《老王》为例
文本细读在初中散文教学中的应用——以《老王》为例
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万方数据
中文摘要：
散文在初中语文教材中占据重要地位.在倡导大单元教学的背景下,依据文体特征细化教学在一定程度上被弱化.这导致实际教学中对散文的解读变得抽象和空泛.为改善这一教学现象,文章以《老王》的教学为例,探讨如何巧妙地应用文本细读.
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作者：
曾清婷、王育育
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作者单位：
黄冈师范学院文学院(438000)
广东汕头市金山中学(515071)
关键词：
文本细读
散文教学
初中语文
出版年：
2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社
中学教学参考
影响因子：
0.091
ISSN：
1674-6058
年,卷(期)：
2024.
(10)
参考文献量
6
万方数据
