中学教学参考2024，Issue(10) ：23-26.

探究基于大概念单元整体教学培养学生英语核心素养——以教学"Exploring poetry"为例

周沫
中学教学参考2024，Issue(10) ：23-26.
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探究基于大概念单元整体教学培养学生英语核心素养——以教学"Exploring poetry"为例

周沫1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州中学(225009)
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摘要

大概念是概念间关系的抽象表述,是具体知识背后的本质思想,也是事物的性质、特征以及事物间的内在关系及规律的高度概括.贯彻大概念要求教师进行单元整体教学.其具体教学思路是:按照教材编排,厘清单元结构;以课文为纽带,探寻单元内部的联系;围绕大概念,挖掘单元内部的核心素养元素.其目的是培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力.

关键词

大概念/单元整体教学/英语学科/核心素养/Exploring/poetry

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出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
参考文献量6
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