国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
思维导图在初中英语跨文化教学中的应用
思维导图在初中英语跨文化教学中的应用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
维普
万方数据
中文摘要:
文章探讨了思维导图在初中英语跨文化教学中的应用.首先,介绍了思维导图的定义,随后分析了在跨文化教学中应用思维导图的重要性.其次,论述了在初中英语跨文化教学中应用思维导图的困境,并提出了相应的解决策略.最后,强调了思维导图在促进学生跨文化交流和理解方面的价值.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
潘元东
展开 >
作者单位:
广西防城港市防城区江山中学(538038)
关键词:
思维导图
初中英语
跨文化教学
应用
困境
策略
出版年:
2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社
中学教学参考
影响因子:
0.091
ISSN:
1674-6058
年,卷(期):
2024.
(10)
参考文献量
7