基于STEAM教育理念的高中地理项目式研学活动设计—

基于STEAM教育理念的高中地理项目式研学活动设计——以老口水利枢纽研学活动为例

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中文摘要：文章对STEAM教育理念与地理项目式研学活动的契合性进行了分析,并以老口水利枢纽研学活动为例,详细介绍了基于STEAM教育理念的地理项目式研学活动设计,丰富了地理研学课程的实践案例,为地理教师设计研学活动提供参考.

作者：

罗森、张清苹

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作者单位：

广西壮族自治区教育考试命题与评价中心(530021)

广西南宁市邕宁高级中学(530299)

关键词：

STEAM教育理念地理项目式研学活动设计

基金：

广西教育科学规划课题自筹经费重点项目(B类)(十四五)(2023)

项目编号：

2023B170

出版年：

2024

中学教学参考

广西教育学院杂志社

影响因子：0.091

ISSN：1674-6058

年,卷(期)：2024.(10)