国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
绿色发展理念视角下研学课程设计——以万峰林推进"产、景、村"模式为例
绿色发展理念视角下研学课程设计——以万峰林推进"产、景、村"模式为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
从地理核心素养与绿色发展理念内在一致性出发,明确两者的融合可有效提升学生素养.文章以绿色发展理念为视角,探讨绿色发展与地理研学教育之间的必然联系,在挖掘贵州万峰林研学资源的基础上,提出可实施的研学设计:依托区域资源,确定研学主题;紧扣研学主题,理顺研学思路;践行研学内容,达成素养目标;结合素养目标,开展研学活动.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
曾魏蓝
展开 >
作者单位：
贵州师范大学地理与环境科学学院(550025)
关键词：
绿色发展
研学旅行
兴义万峰林
出版年：
2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社
中学教学参考
影响因子：
0.091
ISSN：
1674-6058
年,卷(期)：
2024.
(10)
参考文献量
10
万方数据
