中学教学参考2024，Issue(11) ：5-7.

以实验促探究 培养核心素养——以"正弦函数和余弦函数的图象"教学为例

罗美秀
中学教学参考2024，Issue(11) ：5-7.
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以实验促探究 培养核心素养——以"正弦函数和余弦函数的图象"教学为例

罗美秀1
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作者信息

  • 1. 广西百色民族高级中学(533000)
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摘要

新课标要求高中数学教学以发展学生数学学科核心素养为导向,而数学实验教学是落实数学学科核心素养的重要途径.文章以"正弦函数和余弦函数的图象"教学为例,探讨数学实验教学的具体实施方法.

关键词

数学实验/核心素养/正弦函数/余弦函数

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出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
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