国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学教学参考
2024,
Issue
(11) :
22-24.
利用绝对值解决分类讨论问题探讨
贾晓菲
中学教学参考
2024,
Issue
(11) :
22-24.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
利用绝对值解决分类讨论问题探讨
贾晓菲
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
青岛西海岸新区博文初级中学(266000)
折叠
摘要
利用绝对值可以有效避免分类讨论的麻烦.文章结合具体例题,说明如何利用绝对值解决分类讨论问题,以帮助学生学习运用绝对值的方法,提高学生的思维品质.
关键词
绝对值
/
分类讨论
/
坐标系
引用本文
复制引用
出版年
2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社
中学教学参考
影响因子:
0.091
ISSN:
1674-6058
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果