中学教学参考2024，Issue(11) ：64-67,71.

指向大概念的有机化合物教学研究——以"乙烯与有机高分子材料"第一课时为例

孔宁
中学教学参考2024，Issue(11) ：64-67,71.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

指向大概念的有机化合物教学研究——以"乙烯与有机高分子材料"第一课时为例

孔宁1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西南宁市第二中学(530016)
  • 折叠

摘要

文章以"乙烯与有机高分子材料"第一课时的教学为例,以大概念为统领,基于"物质的结构决定性质,性质决定用途"学科大概念,引领学生提出三个核心概念,帮助学生自主建构认识一般有机化合物的思维模型,形成分类观、变化观、实验观等化学观念,增强对学科本质的认识与思维方式的理解,实现知识、能力、素养的协同发展.

关键词

大概念/有机化合物/乙烯

引用本文复制引用

出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
段落导航相关论文