在初中生物学教学中弘扬中华优秀传统文化的探究

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中文摘要：生物学是一门古老的学科,早在2500多年前编撰的《诗经》中就记载了大量的生物学相关内容,蕴含了中华民族深厚的历史文化底蕴.近年的中考题目也多以中华优秀传统文化为问题情境,考查学生对生物学知识的理解,以增强学生的文化自信和民族自豪感.文章旨在探讨如何将传统古诗词、中医、饮食、农耕、手工艺等方面的文化元素与初中生物学教学相结合,挖掘文化背后蕴藏的生物学知识,促进生物学与其他学科之间的融合,促进学生核心素养的发展.

作者：

熊宗燕、伍春莲

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作者单位：

西华师范大学生命科学学院(637002)

关键词：

传统文化生物学学科融合

出版年：

2024

中学教学参考

广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091

ISSN：1674-6058

年,卷(期)：2024.(12)

参考文献量4