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时事评论文章在思维导图引导下的阅读分析
时事评论文章在思维导图引导下的阅读分析
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中文摘要：
时事评论文章具有广阔的文化视野,以批判性的思维方式看待问题,阅读这类文章,能使学生激发阅读兴趣、开阔文化视野、丰富写作素材,进而更好地写作议论文.在学生阅读时事评论文章时,教师可以采用思维导图的方式,帮助学生打开思路,理解话题关键概念、梳理思路,提高阅读效率,进而提高学生的写作能力.
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作者：
韦斌
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作者单位：
广西河池高级中学(547000)
关键词：
时事评论文章
思维导图
阅读指导
出版年：
2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社
中学教学参考
影响因子：
0.091
ISSN：
1674-6058
年,卷(期)：
2024.
(13)
参考文献量
3
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