中学教学参考2024，Issue(14) ：1-4.

巧借教材习题设计数学建模活动——以人教A版高中数学新教材两道习题为例

桂小兵
中学教学参考2024，Issue(14) ：1-4.
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巧借教材习题设计数学建模活动——以人教A版高中数学新教材两道习题为例

桂小兵1
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作者信息

  • 1. 安徽合肥八中教育集团铭传高级中学(231200)
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摘要

借助人教A版高中数学新教材中的两道习题设计数学建模活动,通过设置层层深入的问题,采用从特殊到一般的处理方式,帮助学生发现情境中的数学关系,建立数学模型,思考解决问题,从而培养学生的数学抽象、数学运算、数学建模素养.

关键词

教材习题/数学建模活动/高中数学

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基金项目

合肥市教育规划课题(HJG23122)

安徽省教育科学规划课题(JK23091)

出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
参考文献量1
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