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基于STREAM教育理念的初中物理实验拓展的内涵和价值研究

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基于初中物理实验教学现状,结合初中物理实验教学对 STREAM教育进行本土化解读,探索基于STREAM教育理念的初中物理实验拓展的内涵和价值.

马兵

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江苏省南菁高级中学实验学校(214400)

STREAM教育理念 初中物理 实验拓展 内涵 价值

江苏省教育科学规划课题(十三五)

D/2020/02/268

2024

中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
年,卷(期)：2024.(14)
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