中学教学参考2024，Issue(14) ：47-49.

基于STREAM教育理念的初中物理实验拓展的内涵和价值研究

马兵
中学教学参考2024，Issue(14) ：47-49.
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基于STREAM教育理念的初中物理实验拓展的内涵和价值研究

马兵1
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作者信息

  • 1. 江苏省南菁高级中学实验学校(214400)
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摘要

基于初中物理实验教学现状,结合初中物理实验教学对 STREAM教育进行本土化解读,探索基于STREAM教育理念的初中物理实验拓展的内涵和价值.

关键词

STREAM教育理念/初中物理/实验拓展/内涵/价值

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基金项目

江苏省教育科学规划课题(十三五)(D/2020/02/268)

出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
参考文献量1
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