中学教学参考2024，Issue(14) ：92-94.

生物"跨学科主题学习"的实施策略优化刍议

林雨珍
中学教学参考2024，Issue(14) ：92-94.
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生物"跨学科主题学习"的实施策略优化刍议

林雨珍1
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作者信息

  • 1. 福建省龙岩一中锦山学校(432000)
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摘要

《义务教育生物学课程标准(2022年版)》新设"跨学科主题学习"板块,这是发展学生核心素养的必然要求.生物教育中的跨学科主题学习需要充分借鉴已有的"跨学科学习"和"主题学习"经验,再根据当下生物教学的现实状况,在充分把握学科核心概念前提下,让生物跨学科主题学习在真实发生中达成预设目标.

关键词

跨学科主题学习/初中生物/单元教学/项目式学习

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基金项目

龙岩市基础教育课程实施与优化课堂教学改革试点基地校立项项目(JKYJD23-004)

出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
参考文献量2
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