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让整本书阅读在农村初中"生根发芽"
让整本书阅读在农村初中"生根发芽"
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中文摘要：
整本书阅读对学生语文素养的培养起着举足轻重的作用.当前,农村初中学生的整本书阅读受各方面因素的影响,质量有待提高.文章结合相关实践研究,提出"垦荒—播种—浇水—生根—发芽"的阅读指导策略,希望能给农村初中语文教师一定的启发.
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作者：
陈莉敏
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作者单位：
广西桂平市石咀镇第一初级中学(537204)
关键词：
整本书阅读
农村初中
策略
基金：
广西贵港市教育科学规划课题(十四五)(2023)
项目编号：
2023071
出版年：
2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社
中学教学参考
影响因子：
0.091
ISSN：
1674-6058
年,卷(期)：
2024.
(15)
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