中学教学参考2024，Issue(15) ：8-10.

新课标背景下农村初中语文跨学科教学措施探索——以说明文教学为例

劳传琨
中学教学参考2024，Issue(15) ：8-10.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新课标背景下农村初中语文跨学科教学措施探索——以说明文教学为例

劳传琨1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西北海市银海区教育教学研究室(536000)
  • 折叠

摘要

随着新课程改革的不断深入,跨学科教学已成为初中语文教学的重要方向.语文教学与其他学科知识的有机融合,能促进学生综合能力的提高和素养的全面发展,帮助学生更好地理解语文知识的应用场景和价值,增强学生学习的主动性和积极性.文章以说明文教学为例,介绍农村初中语文跨学科教学的现状及存在的问题,阐明初中语文跨学科教学的原则,提出新课标背景下落实农村初中语文跨学科教学的措施.

关键词

新课标/初中语文/跨学科教学/措施

引用本文复制引用

出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
段落导航相关论文