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新课标背景下农村初中语文跨学科教学措施探索——以说明文教学为例

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随着新课程改革的不断深入,跨学科教学已成为初中语文教学的重要方向.语文教学与其他学科知识的有机融合,能促进学生综合能力的提高和素养的全面发展,帮助学生更好地理解语文知识的应用场景和价值,增强学生学习的主动性和积极性.文章以说明文教学为例,介绍农村初中语文跨学科教学的现状及存在的问题,阐明初中语文跨学科教学的原则,提出新课标背景下落实农村初中语文跨学科教学的措施.

劳传琨

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广西北海市银海区教育教学研究室(536000)

新课标 初中语文 跨学科教学 措施

2024

中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子:0.091
ISSN:1674-6058
年,卷(期):2024.(15)