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信息技术与初中物理教学融合的实践探究
信息技术与初中物理教学融合的实践探究
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中文摘要：
针对传统物理教学方式难以展示抽象的物理现象、不能有效提高学生的学习兴趣等问题,文章提出将物理教学内容进行信息化处理,做好课前预习、应用虚拟实验系统、开展多元化评估的方式来实现信息技术与初中物理教学的深度融合.
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作者：
陈平
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作者单位：
广西贺州市八步区莲塘镇中心学校(542803)
关键词：
信息技术
初中物理
教学融合
出版年：
2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社
中学教学参考
影响因子：
0.091
ISSN：
1674-6058
年,卷(期)：
2024.
(15)
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