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初中信息科技课堂德育策略探析
初中信息科技课堂德育策略探析
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中文摘要：
立德是树人的前提,信息科技课堂也应同其他学科一样是德育的主阵地.文章以立德树人理念为指导方向,深入剖析当前初中信息科技教学中德育存在的困境,并结合具体实例,为一线初中信息科技教师提供在课堂教学中开展德育的可行方法和策略,并提出应遵循的三个原则,实现德育无时不有、课堂充满活力的目标,发挥信息科技课堂的德育价值.
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作者：
蒋倩
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作者单位：
江苏昆山市葛江中学(215300)
关键词：
初中课程
信息科技
德育策略
出版年：
2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社
中学教学参考
影响因子：
0.091
ISSN：
1674-6058
年,卷(期)：
2024.
(15)
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