数学的本质是从现实世界中抽象出概念,研究数量关系和空间形式,探索其中的逻辑,从而帮助人们理解和表达现实世界.数学概念教学是提升数学核心素养的载体,通过引导学生学习和应用数学概念,可以提升学生的抽象能力等核心素养.数学本质观既是一种教学思想,也是一种教学理念和实践指导,它强调让学生深入理解数学的本质,提升学生的数学核心素养.在数学本质观下的数学概念教学中,教师应结合学生的认知水平和数学学习特点,设置一系列问题,为学生搭建学习的"脚手架",以帮助学生理解数学的本质,进行有效探究和学习,从而实现思维生长和素养提升.
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