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新课标下初中化学与小学科学的有效教学衔接
新课标下初中化学与小学科学的有效教学衔接
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中文摘要：
文章以小学科学为基础、初中化学为进阶,深入对比二者的课程性质、课程理念和课程目标,明确它们之间的衔接关系,并在此基础上结合初中学生的知识基础、学习习惯与发展需求等探讨有效的衔接教学策略,以此搭建一个完整的科学育人体系,促进学生的良好成长与发展.
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作者：
杨泱
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作者单位：
江苏省太仓市沙溪实验中学(215421)
关键词：
初中化学
小学科学
教学衔接
出版年：
2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社
中学教学参考
影响因子：
0.091
ISSN：
1674-6058
年,卷(期)：
2024.
(17)
参考文献量
1
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