核心素养下初中化学校本作业的设计与实践

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中文摘要：化学校本作业作为培养学生化学核心素养的良好载体和促进化学教师专业发展的重要平台,探索化学校本作业的设计策略显得尤为关键.福州市马尾区化学名师工作室在调查分析马尾区初中学生化学作业现状的基础上,集名师工作室成员的智慧构建了化学校本作业设计的基本框架,并提出了化学校本作业的设计策略,以期实现福州市马尾区初中化学教学的减负、提质与增效.

作者：

杜万敏、王敏慧、齐忠飞

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作者单位：

福建省福州市马尾区三牧中学(350015)

福建省福州市亭江中学(350016)

关键词：

核心素养初中化学校本作业设计策略

基金：

2022年度马尾区"十四五"规划基础教育科研课题

项目编号：

MW2022-31

出版年：

2024

中学教学参考

广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091

ISSN：1674-6058

年,卷(期)：2024.(17)