中学教学参考2024，Issue(18) ：89-91.

基于"岗课赛证"的人工智能专业群建设路径优化研究

林剑
中学教学参考2024，Issue(18) ：89-91.
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基于"岗课赛证"的人工智能专业群建设路径优化研究

林剑1
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作者信息

  • 1. 广西教育杂志社(530020)
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摘要

文章通过中职教育探讨"岗课赛证"的重要性,指出中职学校专业群建设中存在专业群建设与区域经济发展脱节、专业群内部协同与整合不足、师资建设有待完善等问题,在此基础上从专业群建设、课程设计、教师队伍建设三个方面提出基于"岗课赛证"的人工智能专业群建设策略.

关键词

岗课赛证/人工智能/专业群/学习策略

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基金项目

2023年度广西职业教育教学改革研究项目(GXZZJG2023A077)

广西教育科学"十四五"规划2023年度广西现代职业教育发展示范项目(2023ZJY1191)

出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
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