中学教学参考2024，Issue(19) ：25-27,42.

基于素养导向的学生思维品质培养策略——以初中英语阅读教学为例

顾瑛
中学教学参考2024，Issue(19) ：25-27,42.
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基于素养导向的学生思维品质培养策略——以初中英语阅读教学为例

顾瑛1
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作者信息

  • 1. 江苏无锡市东林中学(214000)
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摘要

思维品质是英语学科核心素养的重要组成部分,体现英语学科核心素养的心智特征.培养学生思维品质有助于提升其发现问题、分析问题和解决问题的能力,也是初中英语阅读教学的重要目标之一.文章以初中英语阅读教学实践为例,采用观察题图、绘制导图、精心设问、探究文本、创设情境、合理质疑等策略,设计多层次的阅读教学活动,培养学生的逻辑思维、辩证思维和创新思维.

关键词

思维品质/初中英语/阅读教学

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出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
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