中学教学参考2024，Issue(19) ：38-42.

高中英语单元读写教学实践中的问题分析与措施

蒋东玲
中学教学参考2024，Issue(19) ：38-42.
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高中英语单元读写教学实践中的问题分析与措施

蒋东玲1
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  • 1. 广西南宁市第十四中学(530031)
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摘要

阅读是学生获得语言输入的重要途径.学生通过阅读不断积累词汇和掌握语言表达方式.在读写课堂中,读和写要合理结合,最终达到让学生模仿阅读材料中的结构进行输出和表达的目的.文章强调了高中英语单元读写教学实践中加强师生互动、提高学生参与度的重要性,旨在全面提升高中生的英语读写能力和批判性思维能力,为他们的语言学习和未来发展奠定坚实的基础.

关键词

高中英语/阅读教学/写作教学/师生互动

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出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
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