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城市化的阵痛:拆迁"钉子户",去或留?——"价值判断与价值选择"议题教学实践思考

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  • 万方数据
新课标倡导构建以培育核心素养为主导的活动型学科课程,强调围绕"议题"开展素养导向的议题式教学.思想政治课议题应具有公共性、现实性和争议性.结构性争论模式适用于"价值判断与价值选择"议题教学,实践证明,议题教学有助于培育学生的核心素养.

朱昊

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江苏省苏州实验中学科技城校(215011)

思想政治课 议题教学 价值判断 价值选择

2024

中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
年,卷(期)：2024.(19)