指向核心素养的高中地理分层作业设计研究—

指向核心素养的高中地理分层作业设计研究——以"闽南水城水循环"为例

扫码查看

原文链接

中文摘要：作业的分层设计是贯彻因材施教和落实地理学科核心素养的必然选择.文章以"闽南水城水循环"为例,从《课标》的角度出发,构建多样化的地理分层作业:情境性作业、基础性作业、拓展性作业、活动性作业、选做性作业、科教性作业,并进行地理分层作业评价,体现育人为本的思想,有效落实地理学科核心素养的培养.

作者：

林榕、杨苑

展开 >

作者单位：

福建省漳州市第三中学(363000)

关键词：

核心素养分层作业作业设计水循环

基金：

福建省教育科学"十四五"规划2023年度课题

项目编号：

FJJKZX23-126

出版年：

2024

中学教学参考

广西教育学院杂志社

影响因子：0.091

ISSN：1674-6058

年,卷(期)：2024.(19)