中学教学参考2024，Issue(20) ：4-6.

深度学习理念下的几何定理教学设计与思考——以"边边角"为例

田淑梅
中学教学参考2024，Issue(20) ：4-6.
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深度学习理念下的几何定理教学设计与思考——以"边边角"为例

田淑梅1
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作者信息

  • 1. 福建厦门市马銮湾实验学校(361027)
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摘要

深度学习是一种基于理解的学习,它着眼于学习者高阶思维的发展.定理是几何中的重要板块,几何定理教学是学生形成演绎推理能力的重要途径.文章以"边边角"为例探讨深度学习理念下的几何定理教学设计.

关键词

深度学习理念/几何定理教学/边边角

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出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
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