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以平面向量为背景的数列问题探究

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注重知识交汇与一题多考,是数学考试命题的一个指向,能较好地考查学生的数学学科核心素养.以平面向量为背景的数列问题常现身于各级各类数学考试中.文章撷取几个例题对以平面向量为背景的数列问题进行分析探究,以提高学生综合处理问题的能力,发展学生的数学学科核心素养.

王伟慧

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安徽省宿城第一中学(234000)

平面向量 数列问题 背景

2024

中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子:0.091
ISSN:1674-6058
年,卷(期):2024.(20)