中学教学参考2024，Issue(20) ：38-40.

以"情境演进"为主线,实现思维进阶发展——以"带电粒子在电场中的运动"复习课为例

牛振华 曹会
中学教学参考2024，Issue(20) ：38-40.
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以"情境演进"为主线,实现思维进阶发展——以"带电粒子在电场中的运动"复习课为例

牛振华 1曹会2
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作者信息

  • 1. 江苏省外国语学校(215104)
  • 2. 苏州市教育科学研究院(215004)
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摘要

文章依托"四主"教学模式,以"带电粒子在电场中的运动"复习课为例,探讨如何以"情境演进"为主线,搭建学生思维进阶发展的台阶,设计出能促进学生思维发展和素养提升的高中物理教学.

关键词

情境演进/思维进阶发展/带电粒子在电场中的运动

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出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
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