中学教学参考2024，Issue(20) ：94-96.

基于概念模型建构的"体液调节"单元教学设计

吕文玲
中学教学参考2024，Issue(20) ：94-96.
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基于概念模型建构的"体液调节"单元教学设计

吕文玲1
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作者信息

  • 1. 广西南宁市第八中学(530004)
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摘要

文章以"体液调节"单元教学为例,通过创设相关情境,引导学生建构生命活动调节的概念模型,帮助学生理解抽象知识,培养学生的模型建构能力,为高中生物学单元教学实践提供参考.

关键词

概念模型/模型建构/单元教学设计

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基金项目

广西壮族自治区河池市教育科学"十四五"规划2023年度学科核心素养专项课题(2023ZB081)

出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
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