中学教学参考2024，Issue(22) ：83-86,98.

基于地理学科核心素养培养的红色研学旅行课程体系设计——以太行山东南麓地区为例

贾金涛 徐艳艳 郭艺涵 赵欣博 孙也博
中学教学参考2024，Issue(22) ：83-86,98.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于地理学科核心素养培养的红色研学旅行课程体系设计——以太行山东南麓地区为例

贾金涛 1徐艳艳 1郭艺涵 1赵欣博 1孙也博1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林师范大学地理科学与旅游学院(136000)
  • 折叠

摘要

红色研学旅行以其独有的育人价值成为中小学开展研学旅行的热门选择.文章依托太行山东南麓地区丰富的红色旅游资源,以地理学科核心素养的培养为目标,以任务引导为基础,通过合作探究的学习方式构建太行山东南麓地区红色研学课程体系,在充分培养学生地理学科核心素养的同时,实现立德树人的根本任务.

关键词

红色研学/地理学科核心素养/太行山

引用本文复制引用

基金项目

吉林省教育厅项目(2023)(JJKH20230469SK)

出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
参考文献量8
段落导航相关论文