中学教学参考2024，Issue(23) ：6-10,18.

核心素养视角下中考数学试题比较分析与教学建议——以2022-2023年广西中考数学试题为例

侯皖 杨立英 严琳琳 张桂青
中学教学参考2024，Issue(23) ：6-10,18.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

核心素养视角下中考数学试题比较分析与教学建议——以2022-2023年广西中考数学试题为例

侯皖 1杨立英 1严琳琳 1张桂青1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南宁师范大学(530000)
  • 折叠

摘要

中考历来受到社会的许多关注,2023年广西中考数学试题在命题、考试科目、核心素养等方面进行了多方面的调整.文章基于数学核心素养,对2022-2023年广西中考数学试题进行比较分析,并依据分析结果和新课标给出试题的命题预测和提出一些教学建议.

关键词

中考数学试题/比较分析/教学建议/核心素养

引用本文复制引用

基金项目

广西教育科学规划课题考试招生研究专项(十四五)(2023)(2023ZJY109)

出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
段落导航相关论文