中学教学参考2024，Issue(23) ：25-27.

三角形周长最小值问题解答策略探究

郭帅
中学教学参考2024，Issue(23) ：25-27.
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三角形周长最小值问题解答策略探究

郭帅1
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作者信息

  • 1. 河南省洛阳市西苑初级中学(471000)
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摘要

三角形周长的最小值问题常作为压轴题出现在数学试卷中,具有一定的区分度.文章结合例题,从三个方面探究三角形周长最小值问题的解答策略,以帮助学生突破解题难点,提升学生的思维能力和解题能力.

关键词

三角形/周长/最小值/解答策略

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基金项目

河南省基础教育教学研究项目(2023)(JCJYC2303030016)

出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
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