新课标背景下中小学生体育学习积极性提升策略

李庆 ¹宁飞²

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作者信息

1. 安徽阜南县王店中心学校(236200)
2. 安徽阜南县实验中学(236200)
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摘要

在实施《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》的背景下,为了贯彻落实"双减"政策,中小学体育教师需要更加重视对学生体育学习积极性的提升.只有让学生产生浓厚的学习兴趣,才能提升体育教学的整体质量,从而实现中小学生自主探究学习能力的提高.因此,中小学体育教师需要结合新课标与"双减"政策,及时探索行之有效的教学方法,采用多种多样的教学方法来增加体育课堂教学的趣味性,以此激发学生的学习兴趣,提高学生的体育成绩以及身体健康发展水平.

关键词

新课标/中小学生/体育教学/积极性

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出版年

2024

中学教学参考

广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091

ISSN：1674-6058

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