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基于PBL的高中地理研学活动设计——以生态农业研学为例
基于PBL的高中地理研学活动设计——以生态农业研学为例
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万方数据
中文摘要：
文章基于PBL理论,通过文献研究法梳理PBL教学设计的关键要素,提出基于PBL的研学活动设计原则,并以主题问题为统领、项目问题为支撑、学科核心素养指向的实践问题为载体,设计以生态农业研学为主线的研学实践活动,旨在提高学生的综合素养.
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作者：
张妍
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作者单位：
广西南宁市第三中学(530021)
关键词：
PBL
生态文明教育
农业研学
高中地理
基金：
广西教育科学"十四五"规划2021年度广西高考综合改革专项课题
项目编号：
2021ZJY1813
出版年：
2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社
中学教学参考
影响因子：
0.091
ISSN：
1674-6058
年,卷(期)：
2024.
(25)
万方数据
