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浅析实验教学法对高中生地理思维的培养
浅析实验教学法对高中生地理思维的培养
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中文摘要：
文章针对高中地理课堂的教学现状,以湘教版高中地理中的自然地理为例,在论述开展实验教学法对培养高中生地理思维意义的基础上,提出重视模拟实验应用、带领学生实地考察、运用数字模拟技术培养高中生地理思维的有效措施.
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作者：
陈春婵
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作者单位：
广西柳州市第一中学(545006)
关键词：
实验教学法
地理思维
培养与评价
出版年：
2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社
中学教学参考
影响因子：
0.091
ISSN：
1674-6058
年,卷(期)：
2024.
(25)
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