中学教学参考2024，Issue(27) ：11-14.

高中地理主题式乡土地理情境教学设计研究——以鱼丝产业为例

彭莹 雷军成 吕呈懿
中学教学参考2024，Issue(27) ：11-14.
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高中地理主题式乡土地理情境教学设计研究——以鱼丝产业为例

彭莹 1雷军成 1吕呈懿1
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作者信息

  • 1. 赣南师范大学(341000)
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摘要

主题式情境教学是培育学生地理核心素养的重要途径.乡土地理资源是地理教学资源的重要来源.文章将鱼丝产业这一乡土地理资源结合主题式情境教学,创设真实的乡土地理情境融入"工业区位因素及其变化"的教学,以产业发展阶段为线索,通过探究性问题分析影响工业的区位因素,引导学生关注家乡的发展,加深对家乡的情感,逐步构建知识体系,落实地理核心素养的培养.

关键词

主题式教学/乡土地理情境/地理核心素养/高中地理

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基金项目

江西省教育科学"十四五"规划2022年度课题(22YB167)

出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
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