中学教学参考2024，Issue(27) ：15-17.

核心素养导向下的初中化学大单元教学研究

李正堂
中学教学参考2024，Issue(27) ：15-17.
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核心素养导向下的初中化学大单元教学研究

李正堂1
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作者信息

  • 1. 山东省淄博市淄川区磁村中学(255100)
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摘要

传统化学教学模式下,教师采用的教学方法以讲解、示范、练习为主,缺少对教学内容的系统整合.大单元教学模式的出现,可引导学生完善知识体系,促进学生实现深度学习.文章首先对大单元教学进行概述,然后对初中化学大单元教学的优势进行分析,最后提出初中化学大单元教学策略.

关键词

初中化学/大单元教学/优势

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出版年

2024
中学教学参考
广西教育学院杂志社

中学教学参考

影响因子：0.091
ISSN：1674-6058
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